I am a Learner, Delighter, and Networker, who Love Devoting Naturally.

Chuyên môn về Giáo dục; Tâm lý học; Tham vấn và Khai vấn; Vận dụng AI trong cuộc sống, công việc, và phát triển bản thân.

Thạc sĩ Giáo dục học chuyên ngành Lãnh đạo Giáo dục tại University of Queensland (Úc).

Chuyên gia Khai vấn Chuyên nghiệp [Professional Coach Credential – PCC], Liên đoàn Khai vấn Quốc tế [International Coach Federation – ICF].

Đồng sáng lập - Thành viên HĐQT - Giám đốc Đào tạo Hệ thống Giáo dục ATY (TH-THCS Tài năng trẻ Châu Á, THPT Thủ Khoa Huân, Trung tâm ATY). (https://www.atyschool.vn/)

Nhà nghiên cứu, Giảng viên – Viện Nghiên cứu Phát triển Bồi dưỡng Tài năng trẻ - Hội Khoa học Tâm lý Giáo dục Việt Nam. (https://www.facebook.com/ATYgroup)

Đồng sáng lập - Giảng viên, Nhà nghiên cứu - Viện AI for You (https://www.facebook.com/ai4uvietnam)

Nhà sáng lập dự án AIMastermind: giúp mọi người dùng AI một cách nhân bản hơn (https://www.facebook.com/mastermind.ldn)

Podcast AIMastermind: https://open.spotify.com/episode/43S2xhJNJrn5z5nbQiNHtw?si=AYaCUq22Qw69Lv-a2SihfA 

Đồng tác giả các bộ sách: “Sống có giá trị”, “Dạy con thời hiện đại”, “Giúp con thành công”, “Học giỏi mà không gian nan”.

Giới thiệu

Tôi là Lương Dũng Nhân, một nhà giáo dục và nhà tâm lý, đã kết hợp AI vào công việc chuyên môn của mình. Tôi đang triển khai các khóa học chất lượng về GIÁO DỤC CÙNG AI, bao gồm Biên soạn Chương trình Giảng dạy, Năng lực Giảng dạy, cũng như học tập và phát triển bản thân hiệu quả hơn cùng AI. 

Tôi chuyên hỗ trợ các trainer, coach, diễn giả và chuyên gia có kỹ năng và kiến thức tốt, muốn “đóng gói” chuyên môn của mình thành các chương trình giáo dục có hệ thống, có tính thực tiễn, và tận dụng AI để làm cho việc học thú vị và hiệu quả hơn. 

Với chuyên môn sâu về giáo dục và tâm lý, tôi có thể đào tạo AI theo cách rất "con người", giúp AI làm phong phú thêm cuộc sống và sự phát triển của mỗi cá nhân.

Thế mạnh

Với 16 năm kinh nghiệm đa dạng trong lĩnh vực giáo dục, từ trẻ em đến người lớn, môi trường học thuật đến doanh nghiệp, từ hoạt động ngoại khóa đến chính khóa, từ phát triển thể chất đến tâm lý, từ offline đến online, tôi đã xây dựng nền tảng vững chắc về tư duy hệ thống, hiểu biết sâu sắc về tâm lý và kỹ năng coaching. Về chuyên môn, tôi tốt nghiệp Thạc sĩ Lãnh đạo Giáo dục từ Đại học Queensland, và có chứng chỉ hành nghề Professional Coach Credentials (PCC) từ ICF.

Phương pháp

Tôi theo đuổi triết lý giáo dục Khai phóng và Chuyển hóa, trong đó người học sẽ được phát triển toàn diện trong môi trường an toàn và quan tâm tích cực vô điều kiện, được rèn luyện tư duy hệ thống và liên kết bài học với trải nghiệm bản thân để thực sự chuyển hóa không chỉ trong chuyên môn mà cả trong đời sống. Phương pháp này dựa trên kiến thức chuyên sâu của tôi về giáo dục và tâm lý, cùng sự hỗ trợ từ AI.

Câu Chuyện Cá Nhân: Tại Sao Là Giáo Dục?

Đam mê và quan điểm của tôi về giáo dục bắt nguồn từ trải nghiệm cá nhân với những thầy cô tuyệt vời trong cuộc đời, những người đã mở ra cho tôi một chân trời mới về cách tư duy và giải quyết vấn đề, giúp tôi tự tin vào khả năng của bản thân và ứng biến với những tình huống mới mẻ. Những trải nghiệm này đã truyền cảm hứng cho tôi trở thành một nhà giáo dục có khả năng chuyển hóa, tập trung vào giáo dục lấy con người làm trung tâm, hướng tới sự thay đổi tích cực, bền vững cho mỗi người tôi tiếp xúc.